МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПОСРЕДСТВОМ ПАРНОЙ РАБОТЫ
DOI:
https://doi.org/10.54251/2522-4026.2026.1.7auКлючевые слова:
говорение, парная работа, устная речь, оценивание навыков говорения.Аннотация
В статье рассматривается развитие навыков говорения на английском языке с использованием парной работы как эффективной формы коммуникативного обучения. Исследование направлено на формирование коммуникативной компетенции и снижение языковых барьеров. Анализируются теоретические и психолого-педагогические основы обучения говорению и представляется система упражнений для поэтапного развития устной речи. Особое внимание уделяется видам парной работы, ролям учителя и учащихся, а также оцениванию навыков говорения. Результаты показывают, что систематическое использование парной работы повышает мотивацию, уверенность и речевую активность учащихся, улучшая общую эффективность обучения английскому языку. Подход поддерживает автономность обучающихся, взаимодействие, точность, беглость речи, рефлексию, сотрудничество, инклюзивность, последовательность, масштабируемость и управляемость. Обратная связь, мониторинг, оценивание, вовлечённость, участие, практика, стратегия, результаты, прогресс, устойчивость.