ШЕТ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА АҚПАРАТТЫ ДЕКЛАРАЦИЯЛАУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
DOI:
https://doi.org/10.54251/2522-4026.2024.4.15Кілт сөздер:
оқу, құзыреттілік, сөйлеу қызметі, тыңдау, сөйлеу, оқу, мотивация, оқу процесі.Аңдатпа
Бұл мақала шет тілі сабақтарында шетел әдебиетін оқудың кейбір аспектілерін қамтиды. Оқу ережелерін сақтай отырып, оқуды үйрету шет тілін үйрену кезінде қажетті нәтижені жүзеге асыруды білдірмейді. Оқушылар оқығандарының бәрін жақсы қабылдауы керек. Қажетті нәтижеге қол жеткізу үшін вокабулярды қолдана отырып, оқуды ұйымдастыру қажет. Декламация шет тілін оқытудың негізгі мақсаттарының бірі, білім алушының жеке басының шығармашылық әлеуетін кеңейтетін, сондай-ақ кәсіби, коммуникативтік дамудың жаңа көкжиектерін ашатын заманауи зияткерлік және мәдени ақпаратты алу базасы болып табылады. Шет тілін барлық деңгейде, тіпті ең жоғары деңгейде оқитын студент әдеттегідей, мағынасын болжай алмайтын жеткілікті мөлшерде белгісіз мағыналарға тап болады. Олар енгізілген барлық заң ережелерін ескере отырып жатқа айту процесінде айтылуы керек. Осыған сәйкес мәнерлеп оқу ережелерін қабылдау, оларды дамыту және қолдану үлкен маңызға ие. Сөздік қорды қарым-қатынас түрі ретінде пайдаланып жатқа айту шет тілін оқыту үдерісінде белгілі бір кезеңді алады.